




许多人自以为懂得佛法,就拿着一知半解的常识,任意理解佛法。我最近就听到一种很奇怪的说法,说:佛法教人「断念」,遇到烦恼的时候,丢开它,不去想,烦恼就没有了。其实佛法里根本没有「断念」这个名词,我只听说「心行处灭,言语道断」的名句,此在佛法里说的是「无念」。所谓「无念」,是没有妄念,没有烦恼心,也就是「心无所住」。看到了只是看到,听到了只是听到,而不产生好恶。因为心里有了好恶的分别,就会有执着,喜爱的就想占有,讨厌的就会排斥,患得患失,烦恼就来了。

所以,用「断念」来对付烦恼,那是什么都不想,让脑筋暂时休息一下,对想得很累的人来说大概有效,但绝非解决烦恼的根本之道。真要断烦恼,是要面对它、接受它、处理它、放下它,而不是逃避它。
很多人以为佛法是一种遁世的思想,跟魏晋时期竹林七贤的隐遁思想混为一谈。其实,那种思想不是真正的佛法。当然,现在也有些佛教徒以为长时间打坐、让心安静下来,就是修行,如果是这样想,就很容易产生厌世思想,也很容易出家。但是,佛法其实是最积极入世的。《六祖坛经》说:「佛法在世间,不离世间觉。」《维摩经》里也说:「譬如高原陆地,不生莲华;卑湿淤泥,乃生此华。」即莲花是出于污泥而不出于高山,在众生烦恼之间做因缘观想,清清楚楚的了解世间一切现象都是幻化,当下即空,所以,不会起烦恼。
不过,这些道理很多人都明白,但是不会用。佛法难闻,佛法难行,倒不是佛法深奥难懂,而是一般人即使听到了,也当它只是能说不能行的理论。其实佛法很简单,说来说去只有几句话,贵在能确实的做。
相片及资料来源:广州光孝寺

般若,意译智慧。但般若和一般的智慧不同,它可以透彻地了解一切事物的性质和相状,可以对治愚痴。

以程度的深浅,可分为三种﹕
一、闻所成慧﹕听了佛法,或读了佛经,认识无常、苦、空、无我的道理,能够减少思想和行为上的过错。
二、思所成慧﹕把听闻、阅读而得种真理加以思考,融会贯通之后,使「信」和「解」都能增长。
三、修所成慧﹕在禅定中把听闻、阅读和思考得来的真理加以观察和体验,从而证得我空、法空、我法俱空的道理。
数据源:香港佛教联合会

人们游览寺院时,常会在一些石碑的碑文上,看到「檀越」二字。
梵文da^napati,即「施主」,也称檀越施主、檀越主、檀那主、檀主等,指施与僧众衣食或出资举行法会的信众。 《大智度论》上说:「问曰:云何名檀?答曰:檀名布施,心相应善思,是名为檀。有人言:『从善思起身、口业,亦名为檀。』有人言:『有信、有福田、有财物,三事和合时,心生舍法,能破悭贪,是名为檀。』」也就是说,“檀”本是布施之意。佛教传入中国后,又加入「越」字,意为通过布施善行可以越过生死苦海。

佛教史上最早的檀越是频婆娑罗王。据《大般涅盘经》记载,佛陀出家后,频婆娑罗王派遣侍者对佛陀说:「悉达多太子若为圣王,我当为其臣属。如果他不愿住俗家,出家证得阿耨多罗三藐三菩提,希望先来王舍城说法度人,受我供养。」
佛陀成道后,不忘频婆娑罗王当初的发愿,来到王舍城讲说妙法。频婆娑罗王及随从中有十二万人证得须陀洹果。频婆娑罗王成道后,恳请佛陀说:「愿佛及僧到我王舍城尽形寿,接受衣服、饮食、汤药、卧具和音乐的供养。」佛陀欣然接受。
佛陀曾对比丘们开示:当檀越恭敬供养时,能够得到五种功德福报:一者施命;二者施色;三者施安;四者施力;五者施辩。也就是说,可以令施主长寿,相貌端庄,身心安稳,强壮有力气,将来能得无上正真之辩。

古时通常将参与修建寺庙、塑像、印刷经典以及提供「四事供养」的在家人,称作檀越;施主则指施予僧众衣食或出资举行法会等的信众;斋主则为供养寺院斋食的信众。檀越偏重对佛教文化更有贡献,在使用上最为文雅,施主则侧重于对提供物质支援,斋主指供养斋饭。如今,这些称谓的区分不严格,与供养主、功德主通用,都是对三宝提供供养。
資料来源:光孝寺

佛教固然不主张烧金银衣纸,也不以拜鬼神来求福佑,更认为佛、菩萨与鬼神绝对不能相提并论。佛和菩萨是断尽一切烦恼,具有福德和智慧的圣者,是众生伟大的导师。佛教徒对他们虔诚礼拜,表示佩服得五体投地,并非求取不劳而获或幸免苦报的意思。这正如学生向老师敬礼,是同一意义的。

资料来源:
香港佛教联合会

有和尚问投子大同禅师:「铸像未成,身在什么处?」佛像尚未铸成的时候,这尊佛在什么地方?大同禅师答:「莫造作。」意思是不是说,设计、雕琢、铸造都是多余的,佛本就存在而且无所不在?
圣严法师答:佛在心中、佛在印度、佛在佛国、佛在佛龛里……这些都是错的!佛是「觉」的意思,佛是慈悲和智慧皆圆满的意思,佛是无私的意思。能产生佛的功能就是佛,否则根本不是佛。
有人把佛像当成佛,把修道成功的印度王子释迦牟尼佛当成佛,有人写「佛」字认为那就是佛,把助人而不求回馈的当作佛,有人觉得自己是大善人,也是佛。这些观念对不对?似是而非!真正的佛没有具体形象,也不是绝对没有具体形象,要看指的是什么。一个是看佛的功能,一个是看佛的本质。
佛的功能可以从凡夫的身上产生,也可以从自然界的物质上发生,只要你善根足或有缘,就可以从不同的人事物接受到佛的功能。
有人跟随师父修行,有人看佛经而得法益,有人因生活体验而有心学佛,可见佛处处在度人,无法用某种形象或观念来界定、说明、标示。因此大同禅师说「莫造作」,你不要用你的心或观念或某个形象来塑造佛,佛不是因人的造作而能加以代表、说明或呈现的。
不过,话说回来,如果没有佛像,凡夫无法想像佛是什么。释迦牟尼佛涅盘之后,刚开始没有佛像,供佛的舍利和经典的地方就代表佛的功能和精神,经过若干年代之后,觉得佛的精神逐渐淡薄,不易感受到,所以塑佛像供大家供养、膜拜、怀念。
虽然如此,作为禅宗的祖师或悟者,不会把佛像当成佛。《金刚经》说:「若以色见我,以音声求我,是人行邪道,不能见如来。」佛不能用观念、形象、物质来表现,否则那是造作,是你心中、手中造出来的东西,不是佛!
资料来源:广州市大佛寺
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以往学佛,只能去寺庙,过往的佛教教理也要求必须由三宝之中的僧宝阐释,普通信众妄谈佛理,会被视为诋毁三宝。佛教文化传播的原始话语依附于宗教属性,认为作为宗教信仰的佛教就应该存在于山林之中;佛教文化的内涵就应该保持其纯粹性,维持原本的意义,不应该夹杂其他文化理念。但我们又不得不承认社会确实在变化,生活方式不同了,传播手段不同了,佛法走进人间的方式也不同了。

1938年,欧阳渐在《支那内学院经版图书展览缘起》中,精辟总结了流通佛经的重要性:「予,士也。予之所事,承先待后之事也。释迦以至道救世,承其后者事乃在于流通。」历史上,佛教是最善于利用新的传播手段来弘法的。比如,古代印刷术很早就用来印刷佛经了;还有,印光大师就充分地利用了民国时代便捷的新型邮政系统,通过信函及时与法师交流,指导居士修行,然后用结集出版的方式,最终提高弘法的效率。
过往的佛法由佛弟子口头传诵、佛经记载,到现代,网路正正是佛法流通的最重要途径。从学校的网上图书馆,到各大佛学资料库,检索方便,我们有更好的条件深入经藏,即使是生僻字或难懂的名词,都能够查阅得到,读经不再是出家人的专利;微信平台、社交网络、youtube,甚至卫星电视,法师们可以透过网路解说经文,广泛传播佛教价值观。
多数的普通人,没有因缘亲近法师,通过上佛教的网站和论坛,向其他师兄请教和交流,不失为一种可能得到解决问题的途径。而且,居士自身的修学以及观点,也可能有很大的局限性。相对而言,网路沟通交流面更宽一些,有机会面对更多的大德同道,而且交流都是公开透明,彼此互相参考,这样就可以有多一些的学习机会,以避免「闭门造车」独修而造成过错。

对于初入门者,网路上还有佛经故事被做成老少皆宜的动画卡通片,深奥的佛法道理简单化立体感地呈现于网路,大大增强了可视性和传播性。科技也将原本只有出家人念诵的经咒,转换成现代人喜闻乐见的歌曲,例如《心经》,很多人在家里每天听佛学歌曲,一样有修心作用。
信众们也可以参与线上的佛教讲座、冥想课程等,随时随地把自己的生活空间变成修行的地方。慈山寺在新年期间,通过线上直播「元旦莲花灯叩钟法会」,让不能到场的大众一起祝福祈诵。佛家资讯网路化,可以方便人们接近佛法,也更容易地跨时空、跨国界与其他同路人进行交流讨论。这也正如佛经中所说的「不动道场,周遍十方」。道场的网路化和大众化,令佛教也走向普及化、人间化。

作者:黄婉曼
佛学研究硕士生。
电视传媒人,视佛法为指引人生的哲理。与你一起实践生活禅,跳出无常烦恼的束缚,学习在娑婆世间活用佛法智慧,佛法,共成佛道。

「波罗密」来自古印度梵文的语言,它的意思就是「到达彼岸」,比方说,从迷惑的此岸,到达觉悟的彼岸;从苦恼的此岸,到达幸福的彼岸。「波罗密」,特别常见用于「般若波罗密」,而其中「般若」则是智慧的象征。大家都会念佛教有几本大经,《般若波罗蜜多心经》、《金刚般若波罗蜜经》等等,旨在帮助修行者达到解脱和觉悟。

首先,「波罗密」这个字的基本意义代表的就是「完成」或者「圆满」。所以当你今天肚子很饿,吃一吃,说我饱了,也可以用一个古代语言说我「波罗密」了。这种充实的幸福感不只是物质的饱食就可以达到的,还包括心灵上的提升。要从所有的迷惑与障碍中,彻底出离,圆满智慧,即是「从此岸到彼岸」的道理。在佛教中,所谓的「波罗密」的实践又叫做「六波罗蜜」或「六度波罗密」,包括我们熟悉的布施、持戒、忍辱、精进、禅定、智慧。这六个波罗密如果都成就了,这个人就是从迷惑变为觉悟了,也可称之为「佛」。
第一个入门的是「布施」(Dana)就是付出,而布施的对立面是贪婪。我们人生之所以缺乏成就感或者觉得不幸福,可能是因为我们都惯于要「抓」得更多,包括利益、权势、美貌、名声等等的隐喻。佛教认为人生所有的成就,应该是以给出去为开始。而布施的行为也能成就愿意给予的人三种无所畏惧的境界,所以建议大家不妨将行善和帮助别人作为首要,实际上也是成就自己的内心。

第二个波罗蜜叫「持戒」(Sila)。守戒或持戒这一词,常让人望而却步。人们比较容易去理解善行好事,但戒律总让人觉得是用一大堆的规章来约束人。但是佛教认为,我们凡夫就是被有形无形的欲望所束缚了,所以根本不叫「自由」。因此,受戒不是用来对付人,是让你恢复「自由」的方法。就如你可能嫌交通规则很烦,但是在道路上遵守规定不就是保障我们的安全吗?所以持戒是一整套如何达成自由的道路,避免我们做出有害的行为,也是达成波罗蜜的进阶法。
再来是「忍辱」(Kshanti)。忍辱不是单纯的忍耐,而是摆平是非,化敌为友,用智慧化解危机。不忍辱的人很难成就大事,试想一下,如果有人轻贬你,你马上就受不了,要瞠目相向,就也不会到达所谓的「我已经彻底无畏于人生,一切没有任何惧怕」的状态。因为可能还惧怕别人会唾骂我们,羞辱我们,误会我们等等,那我们能够忍耐,能够不把心伤害、不心动、不乱我们的心识,所以忍辱不只是单纯的涵养而已,而是增长我们的法身慧命。就算有时候当好人好到最后好困难,对方还不见得领情还会骂我们。因为这些智慧,我们都能够淡然处之,还是能够不在乎的去行善,这样就会更加巩固我们自己的道心。
再接下来就是精进(Virya),即是努力勤奋,永不懈怠。不论于哪一个学程或者是人生经历中,持续的努力都是成功的要诀。我们能够不间断去锻炼自己,每次在这种努力的过程,你都感受到很有成就感,很有喜乐善法欲。精进是一种态度,而非视之为代价,当做责任、当做义务等。

然后是禅定(Dhyana),即安住于一心,其中又分为「禅」与「定」。很多人以为禅定就是盘腿放空自己,实际上只要你的脚跟着头走,这就是定静的功夫。你对外在环境的时候不被影响,吃饭的时候就全心吃饭,走路的时候就悠哉地走路,这才是禅定。所以在日常行住坐卧当中都应该是禅定,专注当下,清空自己。
最后就是般若(Prajna),是别解「智久住行下」,是透过接纳身心的现象而证得的智慧。它不是普通的智慧,是能够让你看清万事真相的佛菩萨的智慧,能够让你得到真正的解脱的智慧,能够让你真正不被障碍的智慧,不为假相缺失自己的清静和解脱,这才是真正的般若波罗密。
因此总体来说,「波罗密」就是一条通往智慧和觉悟的道路。透过修六波罗蜜的本愿,我们能够从迷惑转向醒觉,从痛苦转向快乐,来实现你的生命价值。每一个修行众生,都能对治修行法门,精进努力地在日常里头修菩萨教法,从而达成圆满愿景。同样的,我们获知了如何「波罗密」,也会带给你丰盛的人生,可以用满满的心灵财富去面对生活的每一次出发,让你的人生能够得到解脱,最后达到彼岸。

作者:甯珑
香港中文大学佛学研究硕士毕业生。
缘份,就像种子要遇见阳光和水才能成长。每一种偶遇或许都不是巧合。既然我们有缘相聚、相识、相处或求学,就不必执着这是因,还是果,只要活好自己每一刻,真诚对己对人,必是有智慧的人。

三藏分別是修多羅藏、毗尼藏和阿毗曇藏。修多罗藏即经藏:乃佛陀一生所说言教的汇编,也是佛教教义的基本依据。梵语旧译修多罗,新译修妬路、苏多罗、素呾缆、修多兰,乃梵音轻重不同而已。像我们平日常常听闻读诵的《华严经》《法华经》《涅槃经》《楞严经》《圆觉经》《金刚经》《阿弥陀经》《药师经》,乃至仅260个字的《心经》,这都是三藏之中的修多罗藏,也就是经藏所摄。

毗尼藏即律藏:
是佛所制定之律仪。旧译毗尼,新译毘奈耶,约义翻作「灭」,是指其能灭众生烦恼,正翻应作「律」。律者,法也,佛法之戒律,关于有犯无犯,犯罪轻重,其处断分割皆在律藏。律中也有声闻律、菩萨律的区别,出家师父们所受的沙弥戒、比丘戒等在声闻律典所摄,而菩萨戒则为菩萨律典所摄。在家居士修学佛法,受持的五戒、八关斋戒乃至在家菩萨戒的开遮持犯种种规定,都需要向毗尼藏,也就是律藏中去研究。
阿毗昙藏即论藏:
是佛陀弟子和历代祖师对经、律中教义的解释与阐述。旧译阿毗昙是,新译阿毗达磨,翻译过来就是「无比法」,所有圣贤论著以其智慧分别一切法义,无法堪比,可见阿毗昙藏之殊胜。论藏当然也有声闻论藏和菩萨论藏的区别,但还有另一种分类方式,那就是将论分为宗经论和释经论两种。其中宗经论是以经典的内容和宗旨为原则进行综合解说,并不具体地解释某一部经,例如《大乘起信论》就是马鸣宗经论为破小乘、外道邪见,宗百部大乘经典所作;释经论则是具体地解释某一部经的,例如《大智度论》就是龙树菩萨解释《摩诃般若波罗蜜经》。
资料来源:上海隆庆寺