在佛教中法器、法事、建筑都喜用此数，供灯一百零八盏，撞钟一百零八下，建于西夏时期的一百零八塔，一百零八到底藏着什么秘密？ 佛家认为人的烦恼有一百零八种，谓之「百八烦恼」。《大智度论》卷七说：「十缠、九十八结为百八烦恼。」又一说，六根各有六种烦恼，乘以三世，为「百八烦恼」。为什么念珠，一百零八颗。《佛说木槵子经》说：「若欲灭烦恼障、报障者，当贯木槵子一百八，以常自随。若行、若坐、若卧，恒当至心，无分散意，称佛陀、达摩、僧伽名，乃过一木槵子，如是渐次度木槵子，……若复能满一百万遍者，当得断除百八结业，始名背生死流，趣向泥洹，永断烦恼根，获无上果。」 因此，念佛计数的数珠，以一百零八颗一串者为「上品」。尘世间烦恼众多，手持念珠，全神贯注排除杂念，念一句「南无阿弥陀佛」，拨一颗念珠，就与烦恼做一次告别，消除心灵的魔障。 为何撞钟一百零八下 佛事钟是用于祈祷、感化、超度众生等，僧寺的钟多是晨暮各敲一次。《勅修百丈清规》卷八云：「晓击则破长夜警睡眠，暮击则觉昏衢疏冥昧。引杵宜缓，扬声欲长。凡三通，各三十六下，总一百八下。起止三下稍紧。」打钟「一百八」，喻为破除「百八烦恼」。钟鸣一百零八响，以尽除人间烦恼，佛教上称为「百八钟」。 所以念经或诵咒一百零八遍，佛珠也是一百零八颗，就连拜佛菩萨也是一百零八拜。这些都有消除人们的烦恼而达到极好、吉祥的寓意。其实在生活中，若凡事都要做到「百八」，何尝不是一种执念，我们也不必执着于，「一百零八」这个数字，想要破除烦恼，你得学会这些。 放下 《金刚经》有云：「一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观。」 整个世间和人生，都是不断变化的过程，生生灭灭，不坚牢、不恒常、不可执着、不可得为实、无法保留。既然如此，为何执着不放？只有放下心中的执着，才能收获自在的心性。人生需要懂得放下，心需要适时清零。还自己一颗轻松的心，给自己一个轻松的姿态，才能走得更远，看更美的风景。 惜緣 惜缘，就是珍惜那些对生命有积极意义的因素。从哪些方面来珍惜呢？有人缘，有事缘，作为我们学佛法的人来说还有法缘。所谓「人身难得，佛法难闻，善知识难遇」。找到一个适合自己根机的修行法门更是不容易。如果找到了一个法门，我们更要倍加珍惜，不要随便地忽视，不要漫不经心地对待法。 菩提心 发菩提心，就是发无上正等正觉之心，发「上求佛道、下化众生」之心。《大宝积经》中说：「大心菩提心，诸心中最上，解脱一切缚，具足诸功德。」心中若有宏愿，那诸多烦恼必成浮云，安住了菩提之心，才能修得圆满悲智的生命。 图片及数据源：上海隆庆寺
学佛，自古以来，头一个目标就是你所问的，怎么样把心安下来、心定下来？依照佛教导，用佛陀的方法，我们确实可以安心。而且是修行的第一桩大事，也可以说学佛学什么？就是学安心。心安了，你就得大自在，什么大自在？十法界，想到哪里去就能到哪里去，十法界里面你自在往来。凡夫做不到，为什么做不到？妄念太多了，妄想太多，所以你做不到。 「学佛是人生最高的享受」，这句话是我在早年，想跟老师一个星期听一堂课，教课的老师方东美先生，我向老师提出来，为什么要学佛？老师告诉我，学佛是人生最高的享受。人生最高的享受，我们要不要？ 要。人生在这个世界，或者我们把它扩大，扩大就是求学，学的科目很多，我们所需要的就是人生最高的享受。到哪里去学？老师为我开课，我听完他这堂课，很受他感动。我有疑问，我一定向他请教。最初指导我的，一个是密宗章嘉大师，也是一个星期一堂课。门找到了，怎么进去？两个老师把门指给我看了，要不要入门是自己，老师不管这个。你要入门，你就来上这两堂课，每一堂两个小时，听出味道出来，风雨无阻。我没有念过大学，也没有念过专科学校，想学，没有机缘；学校有这个课程，我要上班，上下午都要上班。做人不容易，求老师也不容易，在台湾这么多年，这个我得到了，入门了，方老师指导我入门。入门之后就要找老师，到哪里找？台北找到章嘉大师，台中找到了李炳南老居士，都是真正的老师、第一流的老师，这是过去生中修的一点福分。 对老师的恭敬非常重要。你想学佛，想找一个老师，如果有机会、有福分，遇到了真正的好老师，你不能放弃，你要一直学下去。学到什么时候为止？学到自己开悟为止，开悟就毕业了，没有开悟不能离开老师；甚至于很多同学开悟了还不离开老师，一生不离开老师，在老师周边亲近大善知识。学生标准是开悟，开悟自己也不知道，要有人把你点醒。我算不算是开悟的？没有，我只停在好学，没有开悟。虽然没悟，对于传统的国学认识了、知道了。这是长年在老师会下听得很多，虽然每个星期只有一堂课，我跟李老师的课没有间断过，抓到了学习的核心。成就，老师不负责任，是自己的事情，我学到什么程度、多少高度自己知道。这里面最重要的就是亲近老师。 我们懂得创造机会，这点很重要；你不创造机会，老师不开这门课。有几个学生，三个五个，想学一门东西，老师只要有人教，有一个人教，他也干，这老师真难得，老师的恩大！每一堂课都有他的目标，这个不能不知道。为什么要学这堂课？我学，契入有多少？这个很重要。入是理解多少、做到多少，这个很重要。搞清楚搞明白了，底下就是我们在日常生活当中做到多少。真正做到了得受用，这个非常重要；如果没有做到，我们的学习是漂浮不定。能够落实到生活，死心塌地，这是你学到了。老师对我们的希望是希望能实行，你明白了，依教奉行，老师希望学生都能达到这个程度，老师教你这门课毕业了。 学习不是开玩笑，是要真正契入圣贤的境界，也就是说重视力行。我学会了，明白了、懂了，我就要认真干，做到一分是自己一分成就，学会两分就入了两分。喜欢帮助别人，为什么？帮助别人才是真正的帮助自己。有机会讲一遍、讲两遍，希望把它做到。要求自己提升到什么标准？一个是身心修养得受用，另外一个解决问题，遇到问题了能不能当机立断。得真实的受用，受用在日常生活当中，很多想法看法，错误的修正，生活里面有迷惑的、有颠倒的、错误的，都能够把它修正，你真学了。最普通的，孝悌忠信、礼义廉耻、仁爱和平，要真正做到才行，四维八德做到了。四维八德做到了是什么标准？圣人的大门你进去了，恭喜你，你很难得，你已经进入圣贤的大门。如果学了讲得好，多少人赞叹，没有做到，那不是真的，那是假的。自己要做到，近的朋友得利益，我们日常生活当中自自然然、不知不觉的影响他。把自己错误的想法纠正，错误的做法修正，这就得利益很大。这个老师看得见，同学也有所觉悟，得真实利益。 对自己的学习最好有目标，从哪里开头？孝顺父母、奉事师长，从这开头。如果不孝父母、不尊重老师，我们可以说，他所学到的是文字、是语言，没有心得，真正的东西他没得到。发觉了，要纠正，如果不纠正，你所得的是皮毛，没有尝到骨肉。怎么纠正？生活里面、学习里面，常常反省我做到多少。自己做到之后，得到的利益很大，你有能力辨别邪正是非，能够让自己不堕落在邪道上。自己得利，帮助别人，那个人是好人，好心、好人我们要帮助他，帮助他成人更提升。只要他能接受就要帮助他，他不能接受那就罢了，不必再提了，他只能学文字，他做不到。我们学东西不是讲文字，是要讲契入，我要做到，自己真正做到才是真实利益。 谁知道？老师知道、同学知道。圣学的学生，志同一道那就是学圣人。我的老师学圣人，我要学圣人；我的同学学圣人，我也要抓住圣人不放。从哪里学起？从自己学起，不是要求别人。别人学不学是他的事情，我一定要学，学了干什么？帮助自己改邪归正。圣贤大道不要贪多，贪多做不到，也很难；取其精华，一桩一桩的学。一定要踏实，一定要做到，帮助自己大步向前进，不知不觉入圣人之流，恭喜你。有心得就有受用，用佛法讲，福报现前。起心动念想别人，不想自己。自己没有成就，应该多多的积功累德；帮助别人，功德很大，而且真实功德。 我们这一代，只要能够把上一代文化掌握到，认真学习，教化下一代，十年之后他们起来了，他们都学好了，都懂得孝亲尊师，这个功德了不起。眼睛要看远，不要看近，十年之后，跟我接触的都学好了，社会上添了很多好人。社会添好人，好人做好事，这都是你的功德，这功德是真的，不是假的。我在台中李老师那里学的，现在都用上了，不但在台湾用上，在全世界用上。老师这一代只是想，没有机缘做，我们这一代对于这桩事情搞得很清楚，可以把它弘扬到全世界。有机会办学校，把下一代的孩子教好，现在是乱世，下一代是大治之世，这个功德大，这个福报大。功德、福德都掌握在你手上，只要我们肯干、真干。 数据源：净空老法师专集
《杂阿含经》卷33-931经中佛陀对堂弟讲，「若比丘在于学地，求所未得上升进道，安隐涅盘，彼于尔时当修六念，乃至进得涅盘」。 念佛、念法、念僧、念施、念戒和念天中，念佛就是念「忆念佛的事」，忆念佛的功德，慈悲和成就，将自己完全投入到佛陀之中，以进入念佛的三摩地，在忆念佛陀时，会忆念到佛陀的慈悲而感到身心放松，以觉受乐达到身心轻安，「一心」放在佛陀的功德和慈悲之中，心体会到平静感恩安乐自在，念到心无挂碍，无挂碍故，无有恐怖，远离颠倒梦想，究竟涅盘，我们的心时常都在挂念着世间事，但世间事都令心不能停下，因为更多烦恼而生起更多执着，当心完全放在佛陀的事、想法、成就，世界如果凶险，也与我无关，身体和心，自然能静下来，不胡思乱想也不担忧，才能进入念佛的三摩地。 节录自衍空法师「念佛三摩地」开示 图片提供及作者：Angus@我佛磁Bass 广告/数码/公关人，以「我佛磁Bass」在网上创作，分享「全修行兼职返工」的生活模式。过去十多年，一直学习不同的身心灵方法，近年昄依学佛，跟随法师修心养性。深知「说道理易，学佛难」，希望打破深奥义理，以体验和传心为本，让佛法走进生活。 近年积极于企业及小区机构，分享如何以正念呼吸契入佛法，推动身心平衡与压力管理，帮助现代人找回内在平静与力量。我相信，认真呼吸，好好观心，能将善意带到家庭、职场及社会。希望透过呼吸，让更多人感受到佛法的温度与力量。
我们来到这个世间，是心带我们来的。在生活里面，我们一切所拥有的，也是心所成就的。心是每个人最珍贵的宝。 佛手上的摩尼宝珠，就是那颗清净的心，它能成就一切的心愿，所以叫如意珠。我们要把这颗如意珠擦亮，不要让它有尘埃，这是我们生命的功课。苦苦恼恼也是一生， 为什么要苦恼呢？执着也是不可得，为什么要执着呢？心要安住，唯有心清净自在，那才是无限量的。人为什么放不下？因为心没有力量。平常要练习将心安住，面对苦难的时候，才有力量超越。烦恼来了，先觉察，它会诱惑你（让你起嗔恨心），魔是很会说理的，他会告诉你你是对的，别人是错的，你要坚持，怎么可以认输。然后我们就傻傻地说对，就把内心那颗摩尼宝珠送给了他。 自己的心自己做不了主，就会被烦恼带帶着走。 所以每次看到烦恼来了，跟它打个招呼：「你来了。」然后如木人看花，烦恼在你面前如何刺激引诱，你就是不反应。仅仅是觉察，原来还有这种想法、这种思惟、这种觉受，你会越看越清楚，原来内心世界是如此。看懂了，就知道《金刚经》这段话的真义：「一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观。」 你真正看懂了，那个念头就好像梦境一样。所以你现在选择跟境界互动，不是因为烦恼，是因为你懂了，知道如何应对，如何让自己不苦恼。每一次面对考验的时候，心定，不立刻反应。 学佛是在生活里面修的，不是信仰得来的。法是生活，因为你每个当下都要面对境界，每个当下都在抉择，你怎么看这件事、怎么抉择这些事，然后造成自己的快乐、造成别人的快乐，这就是佛法。 图片及数据源：慧光法师 台中菩萨寺
「佛」或「佛陀」，是印度梵文BUDDHA译音出来的名词，它的意思有三︰一、自觉。二、觉他。三、觉行圆满。「自觉」是说自己能觉悟；「觉他」是说 不单自己觉悟，并且化导他人，令他觉悟；至于「觉行圆满」，是说自己觉悟，又觉悟他人，这二种德行，已到了圆满无缺的地步。 佛教已有二千多年的历史，晚近西洋文化传入中国后，被许多人认为是迷信 的宗教。他们看了装金的佛像，听到了木鱼钟磬声，就说佛教是崇拜偶像。那知道佛教的一事一物，都有理论的根据，祇是这种理论非经一番探究，不易明白。梁 启超先生说︰「佛教是智信，而不是迷信。」佛教的信仰，是指信仰宇宙人生的真理。 佛陀对我们说︰「人人都有佛的智慧德相，因为人被欲念所蒙蔽，不能证得，所以长受诸苦，无从解脱。」又说︰「一切众生皆有佛性。」「一切众生，本来是 佛。」就是说不仅人与人之间平等，佛与佛之间平等，就是人与动物，也是平等。而且「是法平等，无有高下」。不仅有情平等，心法与色法，因法与果法，无不平 等。众生所以有差别相者，因为迷失了本性，实则各各本性，依然平等，未尝改变。万事万物，皆从 「因缘和合，虚妄有生，因缘别离，虚妄名灭」。其体本无自性，所谓︰「唯心所现，唯识所变。」 何谓科学？简单的说，科学是分科的学问，是对每一种事物的相互关系，作 有系统的研究，经过实验，造成公式，从公式得来的结论，就不是主观的臆测。科学的研究方法，不外乎探讨和归纳二种。探讨则是从已知的公理，或已证实的规 律，再推求未知的理论。归纳是从种种事物的变化，求得共同遵守的规律。 佛教的因明，认为事物的真相，必须远离烦恼与所知二障，方能显现。所 以，因明学的三支式与科学的三段论法，虽然次序相反，结果则是相同。三段论法是从「大前提」，「小前提」，最后得到「结论」。因明是先出「宗」，次出 「因」，最后出「喻」。三段论法的「结论」，即因明的「宗」，小前提即「因」，大前提即「喻」。因明的喻，分为同喻及异喻二种，比大前提周到，喻中用「现 见」二字，亦较大前提灵活。可见佛教所用的研究方法，比科学方法更为完善。 科学的立场是客观的；佛教的立场，也是排除主观的「我执」。科学是理智 的产物，破除人类对物理上的谬见；佛法是理智的彻证，破除人类心理上的迷执。科学家研究对象，是物质的构造，物质的变化，及变化中所发生的各种数量关系， 这仅仅研究到《百法明门论》所说的「色」、「时」、「方」及「次第」等几个不相应行法，并未研究到「心王」及「心所」等心法。色法与心法比较，色法较心法呆滞，心法较色法灵活。 近世纪来，科学对于宇宙实相方面的认识，无疑有极其重大的发现，对于宇宙的构成，也有更具体的认识。但科学的发展，不但不足以否定佛教的理论，而且替 佛教理论，作了有力的左证。二千五百多年前，佛经中就用「芥子纳须弥」来说明一种力量，这种力量收缩的时候，可藏之于芥子，发放的时候，可以大过须弥山。 近代科学的分裂原子，小小的物质，能成极大的力量，这不是相同的理论吗？ 科学的发展，无疑已震撼了某些宗教的理论，动摇了某些人的信仰，精神上的寄托，造成了精神上的空虚。但对于佛教，科学愈昌明，佛教的教义愈发扬光大。佛教不但不像其他宗教的理论一样，经不起科学的考验，相反的，科 学已为佛教的理论，作了有力的批注，证明佛教的伟大。近年来，我国的佛教徒中，就有不少著名的科学家。对于科学的造诣愈深，愈能解释佛经中一向不能解或不易解的义理，所以佛教可说是人类智慧、光明的象征。在今日科学昌明的时代，它照破了世界的愚闇，解除了人们的迷执，使人类的智慧，得以无止境的发展。 英国保罗博士说︰「佛教是今日人类的救星，近来世界研究佛教者日渐增 多，实因佛教高出一切宗教。科学纵有长足进步，其所发明，亦祇和佛法互相印证。而佛法之最精深处、最伟大处，则非现代其他学术宗教所能企及。」孙中山先生也说︰「佛教乃救世之仁，佛教是哲学之母。宗教是造成民族和维持民族之一种最大的自然力量，人民不可无宗教之思想。研究佛学，可补科学之偏。」愿社会人士，断疑生信，依教奉行。 数据源：学佛文集
伴随佛教俱来的也有天文、音乐、医药等的传习。一九五五年我国发行邮票纪念的古代天文学者一行，就是八世纪初的一位高僧，是由印度来华弘传密教的善无畏的弟子。他在天文学方面着有《大衍历》和测定子午线等，对天文学有着卓越的贡献。 至于医药，隋唐史书上记载由印度翻译过来的医书和药方就有十余种，藏语系佛教中并且有医方明之学。再说音乐，公元二世纪时，中国已有梵呗的流行。七世纪初，在今缅甸境内的骠国赠送给中国佛曲十种，并派来乐工三十二人。中国唐代的音乐中吸收了天竺乐、龟兹乐、安国乐、康国乐、骠国乐、林邑乐等来自佛教国家的音乐，唐代音乐至今还有少部分保存在某些佛教寺庙中。出版社：北京出版社 《佛教常识答问》赵朴初 数据源：杭州灵隐寺
在信息纷杂、注意力被不断切割的现代社会，手机上的「飞航模式」成为我们主动切断干扰、寻求专注的科技手段。而念诵「阿弥陀佛」，恰如开启一场心灵的「飞航模式」，它并非逃避现实，而是一种古老且高效的心智训练，为步履匆忙的现代人提供实时的专注力急救方案。 以佛号为锚 隔绝噪声洪流 「飞航模式」的本质是暂时关闭所有无线通信功能，创造一个免受外界信号打扰的纯净空间。同理，当我们心中提起一句「阿弥陀佛」，正是在意识领域启动了一道专注指令。这个简单、中性的声音符号，成为稳定注意力的唯一锚点。根据佛教专注力训练的理论，这属于「聚焦专注冥想」的范畴，透过持续将心念系于一处，来锻炼并提升大脑专注的整体功能。当讯息提示、邮件通知、网页推送不断劫持我们的思绪时，这句佛号就像在内心竖起一块「请勿打扰」的告示牌，让你得以从信息洪流中抽身，回归当下的清明与宁静。 持续冥想重塑大脑专注机制 这种训练的效果，并非仅是心灵层面的比喻，更有着扎实的神经科学依据。研究证实，持续的冥想练习能够透过神经可塑性，实质改变大脑结构与功能，增强与专注、情绪调节相关脑区的连接强度。例如，它能增厚负责决策与专注的前额叶皮层 —— 这是大脑的高级指挥中心；同时也能降低杏仁核的反应性 —— 这个区域正是处理压力与恐惧的警报系统。值得一提的是，即便练习时间不长，成效也相当显著。对初学者而言，每天进行 13 分钟的冥想训练，持续 8 周后，在专注力、记忆力和情绪稳定度上，都能观察到明显提升。因此，当你感到心烦意乱、无法深入思考时，花几分钟静心念诵，就如同为耗竭的认知电池进行了一次快速充电，其效果远比不停刷手机试图放松更为根本。 锻炼人最稀缺的「心理肌肉」 更为惊人的是，念诵佛号所训练的，是一种珍贵的「觉察与拉回」能力。初学者练习时，总会发现思绪不知不觉飘走，这是完全正常的现象。关键在于，当你意识到自己正在胡思乱想 —— 不论是盘算晚饭吃什么，或是忧虑明日的工作 —— 能够温和而坚定地将注意力，再次带回到「阿弥陀佛」的念诵上。这个过程，正是在反复锻炼两块重要的「心理肌肉」：一是对自身状态（分心）的觉察力，这也是「观」或「开放觉察冥想」的雏形；二是主动引导、稳定注意力的控制力，即「止」的实践。这种「觉察 — 拉回」的能力，恰恰是现代人在多任务处理与信息过载的环境中，最需要守护的核心技能。 随身可用的宁静守則 因此，「阿弥陀佛」的念诵，其意义远不止于宗教层面。对当代人而言，它是一种高度便携、随时可用的心智工具。它不要求特定的姿势或场所，无论是在通勤的嘈杂车厢里、工作的短暂间隙中，还是睡前辗转难眠的不安时刻，都可以默默开启这场心灵的「飞航模式」。它帮助我们练习从被动反应，转向主动管理自己的意识，从而在纷扰的世间筑起一座内在的宁静堡垒，重新找回对自己注意力乃至生命体验的主导权。这正是古老智慧给予这个浮躁时代的一剂清凉而实用的「专注力急救良方」。 参考文献 1. 廖建智. （2017）. 专注力的理论与实践──佛教专注力训练. 《佛教图书馆馆刊》，（62），20-32. 2. Ask The Scientists. （2020）. 改变您的思维：冥想对大脑的益处。 作者：宁珑 香港中文大学佛学研究硕士。 缘份，就像种子要遇见阳光和水才能成长。每一种偶遇或许都不是巧合。既然我们有缘相聚、相识、相处或求学，就不必执着这是因，还是果，只要活好自己的每一刻，真诚对己对人，必是有智慧的人。
中国人有句话说：「举头三尺有神明」。我们每个人头顶上都有神明。又有另外一种说法：「举头三尺有青天；人可欺，天不可欺。」这句话是叫我们须时时刻刻检讨自己的起心动念、所作所为，止恶行善。佛家的说法是，每个人身上都有两个神，一个叫「同名神」，另一个是「同生神」。同名神是男的、是白的，是计善的神；同生神是女的、是黑的，是计恶的神。我们任何一个起心动念是善是恶，祂们都会记下来。所以我们最好不要随便起心动恶念，以免造恶因;万一造了恶因，就要赶快回头，不要一直继续下去，触犯了戒律。 《无量寿经》上说：「神明记识，犯者不赦。」有神明记下我们所造的善恶，如果犯了罪，祂是不会饶恕你的。祂们是每个月有六次以上，到天堂、地狱去校对那里的善恶簿，我们要随着自己所造的善恶，而去受苦受乐。讲这些都是为了警惕大家持戒。现在，我讲一个我学佛以前，看过一本世间法的杂志，上面所记载的故事给大家听。 清朝末年，有一个举子要到北京去考状元，状元是春榜，是开了春才考的。一般远地方的人，就要在冬天时出发赴京，才能赶上春天的考期。在北方，一到冬天就是冰天雪地，一片白茫茫，根本分不出路在哪里，出外的人若是遇上了大雪封路，就只有等，根本没地方可走。这位举子在赴京城的途中，就遭遇到这种情况，无法向前行，就只好住到一家客栈里。这家客栈的老板娘是位年轻的寡妇，先生才去世不久。这位举子原来只打算在这家客栈住一晚第二天就继续赶路，没想到大雪连绵不断，道路上的积雪很高，无法成行，就只好继续在客栈住下去。 一天复过一天，一个是青年男子，一个是年轻寡妇，孤男寡女，天天对望，日久生情，就动了念头了。在动了淫念时，就犯了「远方便」的轻罪。在起了淫念之后，男的就起身走向女的房间，在他举手敲门前，这个举子想到：“不可以！我是去考状元的，这一进去要是犯了淫，天庭会除名的，回去吧！」 他这边回去了，她那边却起了念头，想去找他了。一出门，心里想到：「咦！不可以，我是个寡妇，应该为丈夫守住贞节才对，怎么看到年轻人就忘了本份，不可以，回去吧！」在我们中国，女子若是嫁了丈夫，就要为丈夫守节，丈夫去世，要为他守寡，守得贞操清白，死后可以升天的；但若是寡妇犯淫，这个罪恶也足以令她下地狱的。所以这个寡妇想到这里，就回房去了。 那个男的回去以后，又禁不住欲火的煎熬，又来到女的门边了。到了门边就是「中方便」之恶，敲了门，那个寡妇就起来开门时，那男的又赶快跑掉，因为他又觉得不可以这样做，怕犯了淫会被革名。我们古时候有这种说法，纵然你有很好的学问，命中注定是状元，倘若犯了淫，或是造了恶，天庭会除去你的状元名份的。所以他趁女的将要开门，赶快回头去了。 但是那个女的已经知道了，也跟过来敲他的门，而内心又挣扎地告诉自己，不可以失节!就又回去了。就这样来来回回走了两三次。最后一次，这个男的起来开了门。这时候就是「近方便」之恶了。两个人在那边半推半就，又想要，又想不可以这样做。 就在这要成不成的时候，听到空中有声音说话了：「你们两个王八蛋要干又不干，把我的功过簿画得稀疤烂！」说完就甩下一个东西来。他们两个在床上听到这些话吓得发抖，赶快捡起来看，原来是一本「功过簿」，上面有他们的名字：一个是：今科状元，犯淫革名，打叉画掉了;一个是：守节寡妇，死后升天，现在犯淫，也画掉了。再看看，又写：「不犯”，勾上去;再看下面，又写：「犯”，又画掉;然后又是：「不犯」，勾上去；「犯」，画掉。把这本功过簿又画又勾，弄得一塌糊涂，连神祇都生气得破口大骂了出来。 这两个人一看，赶快各自回房，从此再也不敢犯淫念了。书上虽然把状元的名字隐藏起来，但这是一个真实的故事，后来但凡是书香家庭的子弟，都会听到这类故事的告诫。学问好，道德操守也不能亏损，才有求取到功名的可能。出家人尤其要注意到这一点，一犯淫戒，什么功德都没有了，所以要特别小心。 节录自《见贤思齐》广化律师弘法故事集 图片及数据源：上海隆庆寺
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